| Estrutura Curricular |
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| CC = Conteúdos Curriculares de Natureza Científico-Cultural |
| PPCC = Prática Pedagógica como Componente Curricular |
| AACCC = Atividades Acadêmico-científico-culturais complementares |
| ES = Estágio Curricular Supervisionado |
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| 1º Semestre |
| Componentes Curriculares |
Carga Horária |
| CC |
PPCC * |
AACCC |
ES |
| Fundam. Filos. e Sociológ. da Educação |
40 |
- |
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- |
| Métodos e Técnicas de Estudo e Pesquisa |
40 |
- |
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| Matemática Elementar I |
80 |
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| Geometria I |
40 |
- |
- |
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| Didática |
40 |
- |
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| Geometria Analítica I |
40 |
- |
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| Física Geral e Experimental I |
40 |
- |
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| Laboratório de Prática Pedagógica I |
20 |
100 |
- |
- |
| TOTAIS |
340 |
100 |
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| 2º Semestre |
| Componentes Curriculares |
Carga Horária |
| CC |
PPCC * |
AACCC |
ES |
| Psicologia da Educação |
40 |
- |
- |
- |
| Matemática Elementar II |
80 |
- |
- |
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| Geometria II |
40 |
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- |
| Legislação e Políticas Educacionais |
40 |
- |
- |
- |
| Geometria Analítica II |
40 |
- |
- |
- |
| Física Geral e Experimental II |
40 |
- |
- |
- |
| Laboratório de Prática Pedagógica II |
20 |
100 |
- |
- |
| TOTAIS |
300 |
100 |
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- |
(*) As atividades previstas para a Prática Pedagógica como Componente Curricular são desenvolvidas por meio de projetos vinculados à disciplina. |
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| 1º Semestre |
| Componentes Curriculares |
Carga Horária |
| CC |
PPCC * |
AACCC |
ES |
| Física Geral e Experimental III |
60 |
- |
- |
- |
| Cálculo Diferencial e Integral I |
80 |
- |
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- |
| Álgebra I |
40 |
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| Álgebra Linear I |
80 |
- |
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| Matemática Discreta I |
40 |
- |
- |
- |
| Matemática Elementar III |
40 |
- |
- |
- |
| Laboratório de Prática Pedagógica III |
20 |
100 |
- |
- |
| TOTAIS |
360 |
100 |
- |
- |
| 2º Semestre |
| Componentes Curriculares |
Carga Horária |
| CC |
PPCC * |
AACCC |
ES |
| Cálculo Diferencial e Integral II |
80 |
- |
- |
- |
| Física Geral e Experimental IV |
60 |
- |
- |
- |
| Álgebra II |
60 |
- |
- |
- |
| Álgebra Linear II |
80 |
- |
- |
- |
| Matemática Elementar IV |
40 |
- |
- |
- |
| Matemática Discreta II |
40 |
- |
- |
- |
| Laboratório de Prática Pedagógica IV |
20 |
100 |
- |
- |
| Estágio Curricular Supervisionado I |
- |
- |
- |
100 |
| TOTAIS |
380 |
100 |
- |
100 |
(*) As atividades previstas para a Prática Pedagógica como Componente Curricular são desenvolvidas por meio de projetos vinculados à disciplina. |
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| 1º Semestre |
| Componentes Curriculares |
Carga Horária |
| CC |
PPCC * |
AACCC |
ES |
| Cálculo Diferencial e Integral III |
40 |
- |
- |
- |
| Análise Matemática I |
60 |
- |
- |
- |
| Tendências em Educação Matemática I |
40 |
- |
- |
- |
| História da Matemática |
80 |
- |
- |
- |
| Estatística I |
40 |
- |
- |
- |
| Informática no Ensino de Matemática I |
40 |
- |
- |
- |
| Educação Inclusiva e Libras |
20 |
- |
- |
- |
| Projeto de Extensão à Comunidade |
20 |
- |
80 |
- |
| Estágio Curricular Supervisionado II |
- |
- |
- |
150 |
| TOTAIS |
340 |
- |
80 |
150 |
| 2º Semestre |
| Componentes Curriculares |
Carga Horária |
| CC |
PPCC * |
AACCC |
ES |
| Cálculo Integral e Diferencial IV |
40 |
- |
- |
- |
| Análise Matemática II |
60 |
- |
- |
- |
| Tendências em Educação Matemática II |
40 |
- |
- |
- |
| Laboratório de Ensino de Matemática |
80 |
- |
- |
- |
| Estatística II |
40 |
- |
- |
- |
| Informática no Ensino de Matemática II |
40 |
- |
- |
- |
| Trabalho de Curso |
20 |
- |
60 |
- |
| Estágio Curricular Supervisionado III |
- |
- |
- |
150 |
| Atividades Complementares |
- |
- |
60 |
- |
| TOTAIS |
320 |
- |
120 |
150 |
(*) As atividades previstas para a Prática Pedagógica como Componente Curricular são desenvolvidas por meio de projetos vinculados à disciplina. |
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| Resumo |
Horas |
| CC - Conteúdos Curriculares de Natureza Científico-Cultural |
2040 |
| PPCC - Prática Pedagógica como Componente Curricular |
400 |
| AACCC - Atividades Acadêmico-científico-culturais complementares |
200 |
| ES - Estágio Curricular Supervisionado |
400 |
| TOTAL |
3040 |
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Duração: 3 anos
Título: Licenciatura em Matemática
Turno: Manhã e Noite
Local: Volta Redonda
Telefone: (24) 3345-1700 - Ramal: 1736 |
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